按照上级有关要求，结合《南京体育学院“三严三实”专题教育实施方案》，特将专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会的组织实施安排如下：
一、专题学习研讨安排
1、时间：专题学习研讨从2015年6月份开始到11月底结束，重点分为三个专题，每两个月一个专题（由于高校暑假，根据省委组织部要求，前两个专题争取在七月份完成，第三个专题在10－11月完成）。每个专题要求领导干部事先做好自学，同时要安排2次以上的集体交流研讨。
2、人员安排：为便于专题学习研讨活动的组织开展，将全院处以上干部划分为四个专题学习研讨小组：院领导班子成员为一个学习小组，教学口（由教务处牵头）、训练口（由训练处牵头）、机关和后勤（由机关党总支牵头）处以上干部各为一个专题学习研讨小组。
3、专题学习研讨方式：集体交流研讨，由各小组组织。每次集体交流研讨，各学习小组确定若干名干部进行重点发言，其他干部进行补充发言。发言要紧密联系个人思想和工作实际，紧密联系本单位、部门工作实际，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到见人见事、触及问题。
二、专题研讨内容
1、专题一:严以修身。加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。
重点学习内容:学习党章,学习习近平总书记关于严以修身方面的重要论述,学习刘云山、赵乐际等中央领导同志的有关讲话精神,通过学习,进一步坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;增强忧患意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观;保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味。
重点研讨内容:开展两次集体交流研讨。第一次（6月26日）交流研讨，重点检查“修身严不严”，检查是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，查找理想信念不坚定、宗旨意识淡薄、侵害群众利益、党性修养缺失、不讲党的原则等问题，初步列出问题清单。第二次（7月1日）集体交流研讨，重点检查“做人实不实”，检查是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，执行上级决策是否打折扣、搞变通，自行其是、处事不公等问题，修改完善问题清单。
集体交流研讨发言主要内容:
班子成员：对严以修身专题学习的认识,重点是结合学院实际以及分管工作、个人工作实际,查找在严以修身方面存在的问题,提出具体的整改措施。
处级干部:对严以修身专题学习的认识,结合自身工作实际以及个人成长经历,重点查找本单位、部门以及自身在严以修身方面存在的问题,提出具体的整改措施。
2、专题二:严以律己。严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。
重点学习内容：学习党章,学习党内政治生活有关制度和规矩,学习《十八大以来廉政新规定》,学习习近平总书记有关重要论述,通过学习,进一步强化党章意识,遵守“五个必须”要求,遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;坚持民主集中制,维护党的团结、做老实人、说老实话、干老实事。
重点研讨内容:开展两次集体交流研讨。第一次（7月10日）集体交流研讨，重点检查“律己严不严”，检查是否严守党的政治纪律和政治规矩，查找不遵守党纪国法，听信传播政治谣言，搞小圈子、重大问题不请示、不报告等问题，修改完善问题清单。第二次（7月15日）集体交流研讨，继续检查“律己严不严”，检查是否自觉做到慎初、慎独、慎微、慎情，查找源头小节、管好亲属和身边工作人员方面存在的问题，修改完善问题清单。
集体交流研讨发言主要内容:
班子成员:对严以律己专题学习的认识,重点查找学院以及分管工作和自身在严以修身律己存在的问题,提出具体的整改措施。
处级干部:对严以律己专题学习的认识,结合自身工作实际以及个人成长经历,重点是查找单位、部门以及自身在严以律己方面存在的问题,提出具体的整改措施。
3、专题三:严以用权。真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。(10-11月份)
重点学习内容:对照本单位、部门年度工作计划，检查重点工作落实完成情况，自觉做到坚持用权为公，谋事要实。在推进学院教学、训练、科研、管理等工作中，做到任何时候都不搞特权、不以权谋私，从实际出发谋划发展，脚踏实地推进工作。
重点研讨内容:开展两次集体交流研讨。第一次集体交流研讨。重点检查“用权严不严”。查找是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，查找权力寻租、以权谋私等问题，修改完善问题清单。第二次集体交流研讨。重点检查“谋事实不实”、“创业实不实”，检查是否做到以求真务实的作风、担当责任的精神、攻坚克难的精神推动我院特色鲜明的高水平体育院校建设，是否存在政绩观不正确、决策不科学、急功近利、不敢担当、不思进取问题，修改完善问题清单。
集体交流研讨发言主要内容:
班子成员:对严以用权专题学习的认识,重点查找学院以及分管工作和自身在严以用权方面存在的问题,提出具体的整改措施。
处级干部:对严以用权专题学习的认识,结合自身工作实际以及个人成长经历,查找本单位、部门以及自身在严以用权方面存在的问题,提出具体的整改措施。
三、组织召开专题民主生活会和组织生活会
12月份结合领导班子和领导干部年度考核，以践行“三严三实”为主题组织召开专题民主生活会和组织生活会。
（一）会议准备:
1.深入查找问题。领导班子和处级以上党员干部对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式,深入查摆“不严不实”的问题。
2.开展谈心谈话。本着把问题谈深、谈透的原则，从专题研讨开始，充分进行谈心交流。要做到“三必谈”:即党委主要负责同志同班子成员之间必谈；班子成员相互之间必谈；班子成员和分管单位、部门负责同志之间必谈。同时,领导班子成员可适当扩大谈心谈话范围,并主动接受党员、干部、群众的约谈。对发现的问题,立谈立整立改。
3.撰写党性分析材料。要针对“不严不实”的问题进行党性分析。领导班子对照检查材料,由党委主要负责同志主持起草,党委集体研究。单位、部门主要负责人分别撰写个人对照检查材料,提交党委主要负责同志审阅把关，提出具体修改意见。副处级党员干部的对照检查材料由分管院领导审阅把关。
4.向省委组织部、省委教育工委、省纪委预先报告会议召开情况。
（二）召开民主生活会和组织生活会：
民主生活会上领导班子逐一发言，严肃认真开展批评和自我批评。组织生活会由党总支（直属党支部）书记主持，处级党员干部逐一发言，开展批评与自我批评。领导班子成员除参加领导干部民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
四、相关要求
进一步提高思想认识。“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。全院领导干部要提高思想认识，克服消极思维，以严肃认真的态度置身专题教育活动，坚持以知促行、知行合一,把学习教育和解决问题结合起来,增强思想自觉和行动自觉,认真查摆和解决“不严不实”的问题,使“三严三实”成为学院干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，做到学而信、学而用、学而行，思想跟进、政治跟进、行动跟进，确保专题教育不虚不空、不走过场。
统筹兼顾学习教育和日常工作。注意将开展“三严三实”专题教育与做好当前各项工作结合起来,与完成学院和单位、部门重点工作任务结合起来，与贯彻落实院第七次党代会各项任务结合起来，与科学制定我院“十三五”规划结合起来，做到专题教育与日常工作有机结合、相互促进。学院及各单位、部门每项重点工作都要通过“三严三实”专题教育显成效、出成果。院领导班子成员、各单位、部门负责人要以开展专题教育为动力,以严的精神、实的态度,以时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识,把各项工作抓实、推进，以建设特色鲜明的高水平体育院校的实际成效检验专题教育成果。
做好材料收集工作。各学习小组要注意及时做好“三严三实”专题教育活动情况总结和材料（包括个人发言材料和会议记录的纸质文件材料、照片、音像材料、电子文件等）收集工作，确保相关材料齐全完整全面真实记录教育实践活动全过程。
附件1.南京体育学院“三严三实”专题教育学习小组分组情况
中共南京体育学院委员会
2015年6月18日
附件1
南京体育学院“三严三实”专题教育学习小组分组情况
第一学习小组：陈国祥、汤岩、王正伦、史国生、李江
蒋宏伟、金松、肖爱华
第二学习小组：严海平（召集人）、邹国忠、张亚军、陈海波
王斌、沈鹤军、陈荣梅、王进、袁野
高力翔、葛见珠、吴晓红、赵琦、支川
孙飙、马林、杨晖、于翠兰、李勇勤
王蓉、李英、章遵、吴建华
第三学习小组：张祖强（召集人）、邰德法、沈朝阳、顾俊
陈若琳、罗福亭、张军、蔡赟、张健
江慧芝、丁习明、王国庆、胡星刚、张云芳
沈克、任大新、孔庆玮、顾金凤
第四学习小组：顾道（召集人）、刘健、殷光、郭翔
孙传勇、许立俊、唐永干、唐存楼、朱小兰
周松年、王淑娜、戈学宝、王竹林、王利雅
钱竞光、宋雅伟、陆玉林、陶利、王加华
尤维娜、王成钢、王鲁宁、李丹、张敏
唐建跃、张虞、顾善全、王寅、孟杰
储小祥