各教学单位、机关各部门、奥林匹克学院：
根据学校本科教学审核评估工作的安排，经与相关主管部门沟通，定于2017年10月17-19日进行预评估，各教学单位、机关各部门要高度重视，提前做好准备工作。现就相关事宜通知如下：
一、预评估时间：2017年10月17下午至19日。
二、预评估流程
此次预评估严格按照正式评估的流程进行，包括考察与走访、听课与看课、座谈与访谈、文卷审阅等环节。
1、考察与走访：主要考察走访教学单位、职能部门、校内外教学基地等。重点是看各系（部、院）、职能部门是如何说的，如何做的，做的效果如何，能否与学校的办学定位和人才培养目标定位相适应，人才培养质量是否有保证，是否能满足学生成长和成才的需要。
2、听课与看课：专家根据课表有计划的听课或随机看课。听课和看课涉及课堂教学和实践教学，主要目的是了解教师的教学水平、教学方法、教学内容与教学状态、学生的听课状态、教材的选用、现代化教学手段的使用等情况及效果。
3、座谈与访谈：深度访谈是评估的重要环节，也是评估的一种重要方式。主要围绕“五个度”、“6+1”个项目、64个要点展开（访谈对象包括校领导，教学单位、职能部门负责人，教师、管理人员、学生。访谈形式以一对一访谈为主，并组织召开教师、学生座谈会）。
4、文卷审阅：审阅自评报告支撑材料、毕业论文/设计、试卷、教学管理文件、教案设计、专业培养方案。
三、系（部、院）具体工作要求
1、完善系（部、院）自评报告、专业自评报告
（1）系（部、院）自评报告需要根据学校办学定位、人才培养目标定位和学科专业特点进一步凝练，审视其是否符合经济和社会发展的需要，是否符合学校自身发展实际。各系（部、院）自评报告参考前期系（部、院）评估反馈意见，按照学校对系（部、院）自评报告的撰写要求，进一步完善，并根据自评报告准备支撑材料（ 10月13日下班前完成到位）。
（2）专业自评报告要紧扣人才培养目标、依据审核评估的“五个度”来完善，做到具体、可执行。专业自评报告由各系（部、院）自行装订（10月13日下班前完成到位）。
2、做好系（部、院）汇报准备
各系（部、院）以PPT形式汇报，要求系（部、院）负责人汇报。主要内容包括系（部、院）教学基本情况、取得的成绩、办学特色，存在的问题与改进措施等四个方面，时间要求15分钟。（10月13日下班前完成到位）。
3、教学档案整理
各系（部、院）要对毕业论文/设计、教案、教学管理文件、专业培养方案等编目入柜，便于即时调阅；对自评报告支撑材料编目入盒，便于查阅（10月13日下班前完成到位）。
此次预评估调阅2017届毕业生论文和毕业设计；调阅2016-2017学年的教案；调阅2016-2017学年第二学期试卷（由教务处负责整理）。
4、做好考察安排
各系（部、院）明确考察的实验室、校内外实习基地、用人单位，确定考察路线及讲解安排。实验室讲解员要熟悉实验室功能，主要的仪器设备，适用专业、课程，主要实验项目，实验室对本科生的开放情况。校内外实习、实训基地讲解员要熟悉基地概况，承担哪些专业的教学实习任务，实习（验）时间，每年接纳实习生人数，效果如何，等等。
5、做好教师、学生管理工作。请各系（部、院）严格控制预评估期间教师停调课数量，严抓学生课堂教学常规，营造良好的迎评氛围。
四、各职能部门工作要求
1、完善学校自评报告
完善学校自评报告，提供分项目支撑材料（分纸质版和电子版）（10月13日下班前完成到位）。
2、做好访谈准备
主要根据相关引导性问题做好访谈准备，包括如何为教学服务、教学中心地位如何体现、存在的问题和改进的措施等（10月13日下班前完成到位）。
3、做好专家案头材料的准备工作
按照本科教学审核预评估工作专家案头材料的要求，按时提供相应的案头材料。
五、联系方式
联系人：夏 菁、刘 莉、姚利松
联系电话：025-84755960
联系邮箱：894146169@qq.com
南京体育学院评建办
2017年10月11日