学中干干中学 ——我校学工队伍“学习培训月”活动纪实

发布者：万冲凯发布时间：2020-05-03浏览次数：233

5月1日，随着参训48位老师全部顺利获得结业证书，长达40天的南京体育学院学工队伍“学习培训月”活动落下帷幕。本次培训旨在深入学习贯彻习近平总书记关于加强大学生思想政治工作的重要论述精神，提高我校学生工作队伍的整体能力和水平，推进学生工作上新台阶，扎实做好疫情防控期间学生教育管理工作。

据悉，本次“学习培训月”活动依托教育部“高校辅导员网络培训示范班平台”开展，校党委副书记兰亚明担任班主任，学工处处长唐存楼担任班长，学工处、教务处、团委等职能部门负责人及工作人员，各二级学院总支副书记及全体辅导员共48人参加了培训。培训自3月23日正式开班至5月1日结业，为期40天，培训内容涵盖新形势下高校学生工作及当前疫情防控共6大模块，培训方式有4种形式，注重学习与实践相结合。这是近几年来我校学工队伍首次全员系统培训，实现了培训对象全员化、培训内容系统化、培训方式多样化。

经过一个多月的学习实践，全体参训人员顺利完成了学习培训任务，特别是在疫情防控的特殊时期，全体学工人员在承担繁重工作任务的同时，自加压力，认真参训，积极工作，努力做到“学中干、干中学”，学习工作两不误，不断强化责任担当，提高业务能力，为推进我校学生工作整体进步打下了较好的基础。

战“疫”云动员解读“为什么学”

近年来，校党委落实立德树人的根本任务，高度重视加强和改进大学生思想政治教育工作，高度重视加强辅导员队伍建设。在网络培训示范班开班的前一天晚上，学工队伍“学习培训月”主题活动线上动员会在腾讯会议上展开。校党委副书记兰亚明出席会议并作动员讲话。学工处、教务处、团委、各二级学院、运动员教育教学管理部、奥林匹克学院全体学工人员参加会议。兰亚明从提高政治站位、充分认识培训意义，认真参加培训、确保学习培训质量，注重联系实际、提高工作能力水平等三个方面对全体学工人员进行了云动员，回答了在这个特殊时期“为什么学”的问题。兰亚明指出，开展这次培训是深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署、统筹推进疫情防控和年度重点工作、把立德树人根本任务落实落细的重要举措。这次培训有五个特征：时机特殊，时值全国人民在党的领导下上下一心共同抗击新冠病毒肺炎疫情、学校延迟开学的特殊时期；主题鲜明，“共抗疫情显担当、爱国力行育新人”是这次培训的主题；视角全面，帮助我们从各个角度、各个层次加深对学生工作的理解和认识；内容丰富，“5+1”六大版块，不仅覆盖了学生工作体系的各个方面，而且紧密结合了当前防控疫情工作。兰亚明要求全体参训人员努力做到“结合自身实际、结合岗位实际、结合南体实际、结合抗疫实际”，切实把握本次培训机会，提高自身能力和水平。

战“疫”云学习深悟“学什么”

“教育者，要先受教育”。本次云学习以高校辅导员网络学院为平台，培训主讲专家、嘉宾有相关领域知名专家教授，有高校党委书记和分管校领导，有职能部门负责人，也有来自学生工作一线的优秀辅导员，帮助全体学员从各个角度、各个层次加深对学生工作的理解和认识；形式新颖，通过信息化的途径和方式，集中整合全国优质教学和培训资源，提供在线课程、微课、研讨、答疑、访谈、经验分享、评估总结等多种培训形式。培训包括四个环节、六大模块和两个产出。四个环节分别为课程学习、主题研讨、直播答疑和心得撰写；六大模块的视频学习课程囊括了“价值引领与思想引导”、“生涯规划与就业指导”、“学业指导与班级管理”、“心理调适与健康维护”、“日常事务教育管理”、“疫情防控知识”；两个产出是研讨结果的产出和心得案例撰写的产出。“4+6+2”的课程体系，有效地帮助了我校学工队伍充分认识疫情防控形势和应对策略，掌握特殊时期青年学生思想特点和行为特征，更好地引导青年学生理性认识应对疫情给学习、生活和就业带来的影响，增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。本次培训要求参训学员课程学习时长达900分钟，我校参训学员最终人均课程学习时长达1106分钟，通过云学习切实解决了在这个特殊时期辅导员面临的本领恐慌，解答了“学什么”和“缺什么补什么”的问题。

在全国辅导员网络培训示范班学习平台上，我校班级管理员发起了2个专题研讨话题，参训学员围绕“结合自身经历，谈一谈疫情期间如何有效做好大学生的思想政治工作”、“如何对当代青年学生进行爱国主义教育？爱国教育如何才能入脑入心？”等主题积极开展云思考，通过在线研讨的形式开展云端学习交流，共同探讨平时工作中遇到的困难和疑惑，分享工作经验和好的做法。同时，学校组织了主题为“共抗疫情、爱国力行”的线上主题研讨和“如何有效利用新媒体平台做好网络思想政治教育--以易班为例”的线上辅导员沙龙，所有参训学员结合网络培训学习体会，分组进行热烈研讨，在云端学思践悟。全体学员在线交流研讨发文、培训心得总计16万字。一份份沉甸甸的收获，有的是针对本次培训某一专题的学习体会，有的是日常工作中生动案例的热情分享，有的是针对重点难点工作的深入思考，有的是对疫情防控期间学生工作的对策建议……

战“疫”冲一线诠释“怎么干”

本次“学习培训月”内容全面系统，学习培训时间跨度大，自寒假延长期间至学生返校两周结束。全体学工人员较好地处理了工学矛盾、家学矛盾，紧密结合我校学生工作实际，特别是结合当前疫情防控工作实践，生动地诠释了“学中干，干中学”。

“学习培训月”开班前夕，学工处落实省教育厅和校党委的部署，提前启动了“南体易班”平台，远程实现全体学生易班平台注册、信息核实，大大提高了我校学生日常管理的信息化水平。依托易班平台，全体辅导员每天对所带大学生进行“点对点”联系和确认，全程记录全体大学生的旅居史、接触史、健康状况等重点信息，严格执行“日报告”制度，形成了针对全校大学生自3月初以来的完整数据链。为学生返校条件的审核和学生顺利返校奠定准确的大数据基础，确保我校大学生返校较高的报到率。此外，返校前夕，学工人员提前做好学生工作各项相关预案，制定了疫情防控期间《学生工作管理规定》《学生行为规定》《学生十大注意事项》《学工队伍应急处置办法及流程》；根据校党委行政的安排，针对贫困生发放了两批资助金，购置了相关防疫器材和物资；提前组建了校园疫情防控大学生志愿者队伍，开展了“最家如你”等居家PU平台学习项目，组织了远程心理咨询和干预活动等。

自4月17日、18日学生返校后，全体学工队伍不仅“学习培训不打折”，而且坚决响应校党委的号召，坚守和冲锋在学生疫情防控的前线阵地。

实施网络化管理，组建体温监测小组，对返校学生进行早晚各一次的体温测量、记录，同时对未返校学生继续实施远程跟踪。每晚进行全体学生的位置定位普查与核对。

面向所有学生进行“点对点”疫情防控政策与知识宣讲，认真做好学生的思想教育和管理工作，引导大学生沉着冷静地面对疫情，积极做好自身防护工作，积极配合学校防控措施，耐心细致地解答学生家长们无数次的“疑问和担忧”，对在隔离区进行医学观察的同学提供温馨体贴的心理和学业支持，对因故暂时拉警戒线的学生宿舍同学们做好心理疏导和后勤保障，在防控办和资产处支持下对贫困生发放口罩。此外，组织开展了在线职业生涯规划竞赛、影视精品赏析、读书笔记会、升国旗仪式、校园志愿者、主题团日和班会等校园文化活动，丰富同学们校园封闭管理期间的生活。

严格执行校防控领导小组的安排，学工队伍实行两校区24小时学工值班制度，同时实行全体学工人员24小时待命制度，以确保学生疫情防控应急处置工作的及时有效，保障校园封闭管理期间学生工作的平稳有序。

汤皓老师为了照顾其他特殊情况的辅导员，主动承担起双倍的24小时应急值班任务，积极处理防疫期间学生的突发情况，替学生垫付医药费、给隔离区的学生送日用品和食品，一直到清晨五点多钟，在自己车上打了个盹后，连轴转又开始了新的一天工作；龙文蓉老师在仙林校区24小时应急值班，除了本学院的常规学生工作外，一天内全程陪同学生校外就医达6次之多，直至把最后一位学生安全送到学生宿舍，已是凌晨1点多；常青老师陪同学生就诊挂水至凌晨3点，把学生安全送至隔离区，购买面包、牛奶送给学生后，才歇下来吃自己的“晚餐”；邵玉涛老师负责每天日报信息审核，不放过任何一个异常数据，还主动请缨担负学生返校的首个夜班。刘雪薇老师虽然还在产假期间，但依然积极投身学生防疫工作；张樱老师多次用私家车接送学生前往医院就诊，全程陪护，就医后持续跟进隔离期间学生的学习、心理和康复进展，并和学生家长保持密切联系……

40天的“学习培训月”中，全体学工人员在学习实践中叩问初心使命，增强了责任担当，通过“学中干”和“干中学”的有机融合，经受了实践锻炼，提高了工作本领，践行了新时代高校辅导员立德树人的庄严使命，展示了“建设新南体”和疫情防控中学工队伍的青春风采。