为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，树立科学的幼小衔接理念，科学的做好入学准备指导，同时也为了更好地推进我园幼小衔接的工作，2023年3月28日中午南体幼儿园与附属小学开展了“幼小联动、助力教研”的同课异构联合教研活动。
活动开始，附属小学吴丽老师就前期的大班幼儿诗词赏析观摩活动，从课程设计意图、小学语文教学的课程目标和教学模式和大家进行了交流，在幼小衔接的背景下就低年级学生语文活动的组织方法，如何激发学生的学习兴趣做了重点阐述。
在联合研讨过程中，幼儿园教师就幼儿语言活动的目标制定、游戏的指导策略的实施及关注幼儿良好习惯的培养进行了详细的介绍，教师们以诗词为例，从语言活动的备教材、备学生、备教法三个方面进行了同课异构的分析与反馈交流，
活动最后，幼小教师就下一步幼小衔接工作的稳步有序推进达成了共识，本次联合教研活动的成功举办，开启了幼小科学衔接的联合教研新征程，为下一步持续有效推动该项工作奠定了坚实的基础。
文：董婷婷
图：李倩
审核：何宗桂