7月17日，游泳学院全体管理干部、全体教练员、体能教练和队医在行政办公楼301会议室召开训练业务专题研讨会，校党委常委、副校长金松，校训练处处长刘健出席会议。会议由游泳学院党总支副书记陈志主持。
会上，大家主要围绕7月15日校“全运备战紫金大讲坛”上江苏省体科所书记、所长袁鹏博士“当代体能训练理论辨析及在同场竞技项目中的应用”讲座内容，从现代体能训练理论对十四届全运会训练备战启示；基础体能、专项体能、康复体能在训练中的运用（结合各项目）；十四届全运会备战中强化体能的措施和设想等方面展开研讨。本次研讨会成晶晶、季志祥、胡玮、胡亦江、李自强5位教练做了主要发言，其他教练和科医人员也分别结合实际工作，谈了体会和收获。主要达成以下共识：
一是科学的体能训练，必须是建立在对运动员、对专项运动充分了解的基础上，合理利用现有体能训练资源，精准化、精细化训练。体能训练是大负荷的训练和高强度比赛的基础，是预防伤病、延长运动寿命的基础。
二是基础体能训练可全面地发展运动员的力量、耐力、速度、灵敏、协调和柔韧等运动素质，提高运动员各个器官系统的机能，使运动员身体得到均衡的发展。专项体能训练的目的是使运动员已获得的体能直接为提高运动成绩。康复体能训练需要的不是高科技的仪器，而是持续性的改进及调整帮助队员形成正确的运动模式，减少伤病的发生。
三是体能训练要进一步完善体能、科研、康复人员之间的配合，持续性开展体能及生化测试、监控体成分指标、并邀请专家定期对队员进行伤病评估，制定个人体能训练规划，有长短期的训练目标，使得训练效果最大化。
四是训练中要更多关注双边发力的均衡性，高度重视力量的均衡发展。掌握主动肌和拮抗肌肌力之间的动态平衡，及时发现并纠正运动员在完成力量动作时出现的错误用力方式。
五是面对新的训练理念、新的训练方法、新的训练器材，被实践反复验证的训练方法、手段等基础的东西一定不能丢，要在继承中发扬、在发扬中创新，教练员要从专业角度去优化选择、吸收好的方法、理念加以运用，同时还需要通过训练实践去验证。
六是走出课前准备活动及课后恢复依然不够重视的误区。准备活动应该被看成训练过程中的重要组成部分之一，而不是在简单的提升体温、提高心率和兴奋性。训练结束后是再生恢复的最佳时期，利用静力拉伸等方法缓解运动员的疲劳，有利于促进伤病的恢复。
会议现场
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