我院成功开展“课堂开放月”活动

    为进一步完善本科教学质量监控体系，促进院各级领导干部深入教学第一线，及时发现并解决教学过程中存在的问题，全面提升课堂教学质量，更好地迎接本科教学工作审核评估，学院于2017年5月开展了“课堂开放月”活动。

“课堂开放月”期间，院级党政领导高度重视，全面深入本部、仙林两校区，累计听（看）课13门次，其中本部8门次，仙林5门次；学科9门次，术科4门次，重点检查了教师教学文件的齐全性、教学常规的执行情况，并针对教师的教学态度、教学内容、教学方法手段、教学效果等方面给予了评价和反馈。

院各职能部门、教学单位正副处长、主任、各教研室主任，院本科教学督导组，院各专业领域同行教师分别从不同层面、范围、角度对所开设的课程进行听（看）课，累计382门次，覆盖了本学期所开设课程的45.58%。

表1  院各级领导干部、教学督导组听（看）课情况

表2 院同行教师听（看）课情况

通过深入开展听（看）课，发现学院多数教师能够严格执行课堂教学常规，教学态度认真，教学文件齐全，授课有手段有方法，部分教师针对授课内容与学生学习效果有反思有总结，课堂教学效果较好。但也发现个别教师对学生疏于管理，导致课堂缺勤率和玩手机频率较高；学生1、2节课迟到、带早餐进教室现象普遍，学风有待加强；少数外聘教师对学院管理制度不熟悉，课堂教学常规执行情况不好；部分教师对智能黑板的使用不熟悉，影响教学效果等问题。

本次“课堂开放月”活动，一方面在全院范围内进一步形成了重视本科教学的共识，明确了人才培养的中心地位，另一方面有效强化了教师课堂教学规范，提升了教师教学能力和水平，提高了课堂教学质量。