以读书为本,方能立学立身

——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学活动

发布者:马克思主义学院发布时间:2019-04-26浏览次数:271

为了提高同学们的思想政治素质,响应“全民阅读”的国家重要举措,425日上午,在任课教师的组织下,体育新闻专业7174171742班同学在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上开展了读书心得分享交流实践教学活动。各个读书小组在会上踊跃发言,交流读书心得。

本次读书分享会共有5个小组进行展示,分别展示了《壮丽人生》《习近平治国理政——促进经济持续健康发展》《邓小平时代》以及《邓小平文选》4本书的部分章节。

《壮丽人生》是第一部中国人撰写的邓小平生平传记。它向我们展示了邓小平的一生,运用大量鲜为人知的史料,全面、系统展示邓小平的壮丽人生;它反复考证,详细揭示邓小平“三落三起”的来龙脉。在郭田田同学的讲述中,我们详细了解到在上世纪30年代,邓小平在瑞金反“肃清社会民主党”运动的那段历史。这段历史让我们认识到正确思想路线的重要性,提醒我们时刻需要坚持实事求是、独立自主,也以实际行动证实了群众路线的重要性。






《习近平治国理政——促进经济持续健康发展》收录了习近平总书记在2012年到2014年的讲话、谈话、答问等内容,并作了必要批注;通过深刻回答新时代下党和国家发展的重大理论和现实问题,展现了中央领导集体的治国理念和执政方针。黄海涛同学从对外开放,创新驱动、不含水分,科学的宏观调控,有效的政府治理等方面谈论了自己小组的看法。在感想分享环节,陈思雨同学还结合最近热议的“996”问题,对 “市场占决定性作用”的观点提出疑问,充分表达自己的想法。


《邓小平时代》则对邓小平个人性格及执政风格进行了深层分析,并对中国改革开放史进行了完整而独到的阐释。

朱嘉曦同学分享了“苏联——越南的威胁”章,讲述了当时的时代背景、外交职责及战略;


宋佳运同学分享了“向美国敞开大门”章,从背景、正式谈判、建交突破、邓小平访美等方面为我们讲述那段历史;


高千钰同学向我们介绍了“邓小平治国术”章。

邓小平不搞个人崇拜,而是为我国创建了一套运作良好的体制,并把我们国家建设成繁荣富强的社会主义强国。


王建安同学就邓小平的形象和精神进行详细讲述,并发表了小组感想。他觉得没有改革开放,就不可能有今天这样的大好局面,我国也不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。由此可见,改革开放是当代中国最鲜明的时代特色,是我们党最鲜明的时代旗帜,是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。


最后一组选择了《邓小平文选》。《邓小平文选》记录了邓小平同志在改革开放和社会主义现代化建设的探索中所做的重大决策和思考出的理论成果,集中体现了邓小平理论的基本内容。戴丽莎同学向我们分享了“一个国家,两个制度”章,认为该项政策是科学的构想,它以新的理论与实践,丰富和发展了马克思主义的国家学说。而邓小平的众多理论成果,也是他留给人民、留给历史的最宝贵的精神财富。


各组展示结束后,老师对各组进行点评。她对同学们的表现给予充分肯定,同时希望同学们能够提高自身的语言表达能力,带来更精彩的课堂展示。

本次读书分享活动不仅使同学们通过阅读经典书籍了解历史、开拓视野;同时也为同学们搭建了一个自我展示、交流思想的平台。欧阳修曾说“立身以立学为先,立学以读书为本”。通过研读经典书籍,我们能够有所总结和收获,培养自身良好的道德情操与爱国主义情怀。

文字:周毅

图片:沈璇等

指导教师:杨蓉